ПРО-ГИМНАЗИЯ «ЕВРОПЕЙСКАЯ»

Сенсорное развитие

Занятия сенсорного развития, мимики, моторики

 

Сенсорное развитие - это развитие у ребенка процессов восприятия и представлений о предметах и явлениях окружающего мира.

 

Чтобы сенсорное развитие проходило полноценно, необходимо целенаправленное сенсорное воспитание. Ребенка следует научить рассмотрению, ощупыванию, выслушиванию т.д., то есть сформировать у него перцептивные действия.

 

Необходимо определить отношение выявленных свойств и качеств данного предмета к свойствам и качествам других предметов. Для этого ребенку нужны мерки, с которыми можно сравнить то, что он сейчас воспринимает. Общепринятым меркам, так называемыми «эталонами», которые сложились исторически, сравнивают, сопоставляют результаты восприятия.

 

Это системы геометрических форм, шкала величин, меры веса, звуковысотный ряд спектр цветов, система фонем родного языка и т. Д. Все эти образцы должны быть усвоены ребенком.

 

Сенсорное воспитание служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, есть несколько совершенно ребенок слышит, видит, чувствует окружающее.

 

Занятия направлени на формирование у ребенка обобщенных знаний и умений, яки обеспечат ей свободное ориентирование в мире, который он познает.

 

Цель занятий - формировать сенсорные способности детей на основе накопления представлений о цвете, форме, величине предметов.

 

Для этого мы используем подвижно-сенсорные игры, подвижные и игровые упражнения, развивающие задания, динамические паузы, дидактические упражнения и физкультминутки.