Логоритмика для детей

Развитие речи является одной из доминирующих линий развития ребенка. Быстро пополняется словарь, качественно улучшается умение строить предложения, совершенствуется звуковая сторона речи. Речь служит средством общения и саморегуляции поведения.

Успешное развитие речи в дошкольном возрасте имеет решающее значение, и от этого зависит адаптация ребенка к школе.

Логоритмические занятия - это комплексное занятие состоит из культурно-двигательных игр и упражнений, осуществляемых с целью логопедической коррекции, которая способствует коррекции речевых нарушений, фонематического слуха, темпа и ритма дыхания.

Занятия помогают ребенку четко, правильно и выразительно произносить звуки и слоги.

На занятиях мы учимся различать мягкие и твердые звуки. С развитием двигательных навыков тесно связано звукопроизношение, именно поэтому на занятиях по логоритмикой используем пальчиковый игротренинг, пальчиковые гимнастики, динамические и музыкальные паузы, подвижные игры.

Основными задачами логоритмического воздействия являются:

  развитие слухового внимания и фонематического слуха;

 развитие музыкального, звукового, тембрового, динамического слуха, чувства ритма, певческого диапазона голоса;

 развитие общей и тонкой моторики, кинестетических ощущений, мимики, пантомимики, пространственных организаций движений;

  воспитание умения перевоплощаться, выразительности и грации движений, умения определять характер музыки, согласовывать ее с движениями;

  воспитание переключаемости с одного поля деятельности на другое;

  развитие речевой моторики для формирования артикуляционной базы звуков, физиологического и фонационного дыхания;

  формирование и закрепление навыка правильного употребления звуков в различных формах и видах речи, во всех ситуациях общения, воспитание связи между звуком и его музыкальным образом, буквенным обозначением;

  формирование, развитие и коррекция слухо-зрительно-двигательной координации;

Курс логоритмики включает в себя следующие направления работы:

  развитие чувства ритма – упражнения, музыкально – дидактические, ритмические игры, речевые игры с движениями, направленные на развитие чувства ритма и фонематического восприятия

  формирование правильного дыхания - упражнения, направленные на формирование, развитие и отработку правильного физиологического и речевого дыхания;

  развитие артикуляционной и лицевой моторики – упражнения, направленные на развитие артикуляционного праксиса, мимических мышц;

  развитие общей моторики – динамические игры и упражнения, направленные на развитие и коррекцию общих двигательных и координаторных функций;

  развитие мелкой моторики - пальчиковые игры и упражнения с речевым сопровождением или использованием различных предметов, направленные на развитие и коррекцию мелкой пальцевой моторики.

ЛОГОРИТМИКА становится необходимым для формирования красивой речи у детей!

 Занятия логоритмики в Центре развития ребенка и семьи "Европейский"